ゆう先生の発達講座

@toyama_hattatu - 37 本の動画

チャンネル登録者数 2100人

子どもの障害を解説 ■ このチャンネルの内容 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 子どもの障害について解説するチャンネル。自閉スペクトラム症（ASD）や注意欠如多動症（ADHD）、限局性学習症（...

最近の動画

【ASD】自閉スペクトラム症の子どもが笑顔になるための「声かけ」完全ガイド（発達障害、具体的な褒め方、凸凹変換表） 25:33

【ASD】自閉スペクトラム症の子どもが笑顔になるための「声かけ」完全ガイド（発達障害、具体的な褒め方、凸凹変換表）

【ASD】自閉スペクトラム症の子どもが集団生活・集団行動が苦手な理由（発達障害、学校生活、幼稚園、保育園） 20:43

【ASD】自閉スペクトラム症の子どもが集団生活・集団行動が苦手な理由（発達障害、学校生活、幼稚園、保育園）

【ASD】構造化の良さ15選。自閉スペクトラム症の子どもにとって日課、ルール、見通しがなぜ大切なのか（発達障害、知的障害、広汎性発達障害） 24:55

【ASD】構造化の良さ15選。自閉スペクトラム症の子どもにとって日課、ルール、見通しがなぜ大切なのか（発達障害、知的障害、広汎性発達障害）

【ASD】自閉スペクトラム症の理解：自閉症、高機能自閉症、アスペルガー症候群との比較（発達障害、知的障害、言語障害、広汎性発達障害） 22:33

【ASD】自閉スペクトラム症の理解：自閉症、高機能自閉症、アスペルガー症候群との比較（発達障害、知的障害、言語障害、広汎性発達障害）

【ASD】自閉スペクトラム症の子どもの感覚過敏と感覚鈍麻、感覚探求行動について（発達障害、自閉症、苦しさ、メルトダウン） 21:45

【ASD】自閉スペクトラム症の子どもの感覚過敏と感覚鈍麻、感覚探求行動について（発達障害、自閉症、苦しさ、メルトダウン）

【ASD】自閉スペクトラム症の子どもとのコミュニケーションを深めるために（発達障害、心の理論、実行機能、二重の共感問題） 32:45

【ASD】自閉スペクトラム症の子どもとのコミュニケーションを深めるために（発達障害、心の理論、実行機能、二重の共感問題）

【ASD】「こだわり」を理解する。自閉スペクトラム症の子どもに見られる強い興味や決まった手順の背景理解（自閉症、アスペルガー） 27:02

【ASD】「こだわり」を理解する。自閉スペクトラム症の子どもに見られる強い興味や決まった手順の背景理解（自閉症、アスペルガー）

【知的障害】軽度知的障害の子どもの問題行動へのアプローチ（ABC分析、困った行動、注意喚起、要求、逃避行動、感覚刺激） 20:34

【知的障害】軽度知的障害の子どもの問題行動へのアプローチ（ABC分析、困った行動、注意喚起、要求、逃避行動、感覚刺激）

【知的障害】軽度知的障害の子どもの対人支援のコツ（人間関係、友達、発達障害グレーゾーン、発達障害との併発） 20:53

【知的障害】軽度知的障害の子どもの対人支援のコツ（人間関係、友達、発達障害グレーゾーン、発達障害との併発）

【知的障害】軽度知的障害の子どもへの学習支援のコツ（発達障害グレーゾーン、発達障害との併発） 12:40

【知的障害】軽度知的障害の子どもへの学習支援のコツ（発達障害グレーゾーン、発達障害との併発）

【知的障害】軽度知的障害を早期発見するサイン（騙されやすい、信じやすい、疲れやすい、発達障害との併発など） 21:04

【知的障害】軽度知的障害を早期発見するサイン（騙されやすい、信じやすい、疲れやすい、発達障害との併発など）

【知的障害】軽度〜最重度の知的障害の重症度別理解（軽度、中等度、重度、最重度、強度行動障害、医療的ケア） 23:49

【知的障害】軽度〜最重度の知的障害の重症度別理解（軽度、中等度、重度、最重度、強度行動障害、医療的ケア）

【知的障害】IQだけでは測れない「適応行動」を理解する（IQ検査、発達障害との併発、WISC、田中ビネー式知能検査など） 22:34

【知的障害】IQだけでは測れない「適応行動」を理解する（IQ検査、発達障害との併発、WISC、田中ビネー式知能検査など）

【発達障害】「ちょっとした工夫」でできる、家庭での支援方法（療育、朝の準備、宿題、食事、睡眠など） 27:10

【発達障害】「ちょっとした工夫」でできる、家庭での支援方法（療育、朝の準備、宿題、食事、睡眠など）

【発達障害】発達の凸凹を理解するための3つの視点（個人内差、発達特性、WISC、環境設定など） 32:00

【発達障害】発達の凸凹を理解するための3つの視点（個人内差、発達特性、WISC、環境設定など）

【発達障害】困った時に相談できる施設・場所・サービス一覧（小児科、保健センター、子育て支援センター、学校、教育委員会など） 22:35

【発達障害】困った時に相談できる施設・場所・サービス一覧（小児科、保健センター、子育て支援センター、学校、教育委員会など）

【発達障害】子どもが成長できる物理環境設定およびコミュニケーション方法について 29:12

【発達障害】子どもが成長できる物理環境設定およびコミュニケーション方法について

【発達障害】発達グレーゾーンの子どもについて解説。困り感、合理的な配慮など。 20:43

【発達障害】発達グレーゾーンの子どもについて解説。困り感、合理的な配慮など。

【発達障害】知的障害との違いを解説。軽度、中度、重度、最重度までの分類まとめ。 19:09

【発達障害】知的障害との違いを解説。軽度、中度、重度、最重度までの分類まとめ。

【発達障害】診断されるメリット解説。診断がゴールではなく支援の始まりとして考えよう。 17:17

【発達障害】診断されるメリット解説。診断がゴールではなく支援の始まりとして考えよう。

【発達障害】障害が見えにくい理由と年代別（小学生・中高生・大人）困難について解説 20:51

【発達障害】障害が見えにくい理由と年代別（小学生・中高生・大人）困難について解説

【発達障害】発達障害と個性の違いと境界線について解説 13:30

【発達障害】発達障害と個性の違いと境界線について解説

【発達障害】発達の種類、幼児期の特徴や行動、早期療育について 28:09

【発達障害】発達の種類、幼児期の特徴や行動、早期療育について

【QA】車のおもちゃを裏返してタイヤを回して遊びます。自閉症でしょうか？（ASD、自閉スペクトラム症、アスペルガー症候群、知的障害、発達障害） 4:04

【QA】車のおもちゃを裏返してタイヤを回して遊びます。自閉症でしょうか？（ASD、自閉スペクトラム症、アスペルガー症候群、知的障害、発達障害）

【最新情報】アメリカのトランプ大統領が議会で自閉症について言及（発達障害、ASD、自閉スペクトラム症、アスペルガー症候群、ADHD、知的障害） 3:36

【最新情報】アメリカのトランプ大統領が議会で自閉症について言及（発達障害、ASD、自閉スペクトラム症、アスペルガー症候群、ADHD、知的障害）

【QA】自閉スペクトラム症の子を賢く育てる方法を教えて欲しい（発達障害、ASD、アスペルガー症候群） 5:06

【QA】自閉スペクトラム症の子を賢く育てる方法を教えて欲しい（発達障害、ASD、アスペルガー症候群）

【QA】発達障害の娘に計算をどう教えれば良いのか教えて欲しい（SLD、学習障害、限局性学習症、軽度知的障害、算数障害、発達障害） 3:16

【QA】発達障害の娘に計算をどう教えれば良いのか教えて欲しい（SLD、学習障害、限局性学習症、軽度知的障害、算数障害、発達障害）

【QA】自転車に乗れない小学生の息子は発達障害でしょうか？（DCD、発達性協調運動症、不器用、運動音痴） 3:59

【QA】自転車に乗れない小学生の息子は発達障害でしょうか？（DCD、発達性協調運動症、不器用、運動音痴）

【対談】日本ペアレントトレーニング子育て支援協会について聞いてみた（平ひかり） 23:41

【対談】日本ペアレントトレーニング子育て支援協会について聞いてみた（平ひかり）

【発達障害】ADHD注意欠如多動症の子どもの話し方3選（注意欠陥多動性障害） 5:17

【発達障害】ADHD注意欠如多動症の子どもの話し方3選（注意欠陥多動性障害）

【発達障害】自閉症の子が手をパタパタさせる理由（子どものASD自閉スペクトラム症、常同行動） 5:00

【発達障害】自閉症の子が手をパタパタさせる理由（子どものASD自閉スペクトラム症、常同行動）

【発達障害】子どもの暴力や他害が起こる原因は何か？（噛みつき、暴言など） 7:53

【発達障害】子どもの暴力や他害が起こる原因は何か？（噛みつき、暴言など）

【発達障害】ADHD注意欠如多動症の子どもの多動性について解説 2:52

【発達障害】ADHD注意欠如多動症の子どもの多動性について解説

【発達障害】自閉症の子どもがコミュニケーションが苦手な理由（ASD自閉スペクトラム症） 2:51

【発達障害】自閉症の子どもがコミュニケーションが苦手な理由（ASD自閉スペクトラム症）

【発達障害】ADHD注意欠如多動症の子どもの3つの特徴 2:27

【発達障害】ADHD注意欠如多動症の子どもの3つの特徴

【発達障害】自閉症の子どもの3つの特徴（ASD自閉スペクトラム症） 2:04

【発達障害】自閉症の子どもの3つの特徴（ASD自閉スペクトラム症）

【コラボ】ABA応用行動分析で子どもの切り替えと癇癪について解説（前編、平ひかり） 13:27

【コラボ】ABA応用行動分析で子どもの切り替えと癇癪について解説（前編、平ひかり）

発達講義シリーズ